为深化发展型资助育人成效，助力家庭经济困难学生全面发展，10月18日上午，校学生资助服务与发展中心精心策划了“汴寻历史·文化传承”主题研学活动，立足古都开封深厚的文化底蕴，引导学生在触摸历史中提升人文素养、增强文化自信。

文化浸润，感悟千年文明

在博物馆讲解员的引导下，师生系统参观了开封博物馆的各主题展厅。从古朴庄重的青铜器，到釉色温润的宋代瓷器，每一件文物都将古都开封的辉煌过往娓娓道来。同学们凝神聆听，仔细学习，在历史的回响中感受中华文明的深厚积淀。此次参观不仅让历史变得鲜活可触，更在他们心中播下了传承文化、探寻文明的种子。

趣味互动，传承匠心技艺

在参观过程中，研学团师生还沉浸式体验了非物质文化遗产——木版年画的学习与实践。在专业老师的指导下，大家先系统了解年画的历史渊源与制作技艺，随后亲手拿起工具，沉浸式体验拓印、上色等工序，现场讨论声与欢笑声交织，气氛热烈而鲜活，让非遗文化在实践中焕发生机。

团队协作，凝聚前行力量

参观体验之余，本次活动还精心设计了“寻找博物馆‘显眼包’”和“成语拼拼凑”等趣味游戏。在互动环节中，同学们积极投入、密切配合，在讨论中积累知识，不仅加深了对历史文化的理解，更切实提升了沟通协作与解决实际问题的能力。活动将文化体验与能力锻炼融为一体，助力学生在实践中收获成长、在协作中积蓄前行的力量。同学们纷纷表示：“这次研学让我真切感受到，学校给予我们的不仅是物质帮助，更是宝贵的精神滋养。”“在博物馆里，我们找到的不仅是历史的片段，更是文化认同与前行力量。”

此次博物馆研学是河南大学将地域文化资源融入发展型资助育人活动的一次生动实践，展现出我校资助育人工作从“经济帮扶”转向“发展赋能”的育人成效。未来，学校将继续拓展发展型资助育人的多重路径，让更多学子在内容丰富、形式多元的校园文化活动中砥砺品格、增长才干，成长为新时代担当民族复兴大任的时代新人。